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吴江学生说门球

时间:2010-07-17 13:59来源: 作者:xiaolongyu 点击:
吴江学生说门球 ◎吴江市 沈士芳 [ 按 ]吴江市是江苏省的一个县级市,门球活动已有十五年的辉煌历史,并在向中青少年方面发展。近期,该市为贯彻中国门协关于加大中青少年门球发展力度,以及坚持青少年门球的发展以学校为重点的指示,已在教育系统开展了一系列的门球活
  
吴江学生说门球
◎吴江市 沈士芳
    []吴江市是江苏省的一个县级市,门球活动已有十五年的辉煌历史,并在向中青少年方面发展。近期,该市为贯彻中国门协关于“加大中青少年门球发展力度,”以及“坚持青少年门球的发展以学校为重点”的指示,已在教育系统开展了一系列的门球活动。经过几年的实践,门球骨干,尤其是学校的领导、教师以及参加门球活动的学生们普遍认为门球运动完全可以在学校广泛开展和普及,关键是做好宣传、提高认识、抓好组建工作。
    现将该市爱好门球活动的一部分学生球员的体会,摘选发表于下,供老、少球友们一读。
    打门球不影响学习
    黎里镇中心小学刘汝祯同学说:去年暑假里,学校组织少年门球队,我在爷爷、奶奶的鼓励下,报名参加了。经过几天的学习和训练,我对打门球产生了兴趣。这样,我天天早晨跟爷爷、奶奶去练习打门球。为参加青少年门球赛,赛前我抓紧练习,不怕炎热,不怕日晒,一个假期,晒黑了皮肤、锻炼了身体,学会了打门球,技术大有提高。在青少年门球赛中我们队获得了好成绩。
    打门球影响学习吗?我个人觉得不影响学习。因为打门球不但能健身而且能促进脑子更灵活,精力更充沛,是有利于学习。
    在时间上,要巧安排。打门球的时间应放在节假日里,坚持不断练习。既不影响学习又能起到强身健体的作用,培养细心、耐心的良好的心理素质,从而可以克服在学习中粗心大意的坏习惯,使学习成绩更上一层楼。
    另外,打好门球,要靠团队精神,要靠集体力量,从中能克服自私的不良习惯,搞好同学之间的团结,使个人的良好素质得到全面发展。
    总而言之一句话:我个人觉得打门球不影响学习。
    打门球有益学习
    黎里中心小学单心怡同学说:我是观看了门球比赛发生了兴趣,觉得这一活动十分适合我们小学生参与,从而成了学校门球队的队员。
    门球,要打得好,特别要发扬集体同心协力的精神;一个人的一杆失误与否,往往会决定这个队胜负的命运;打门球,还需要细心和耐心,切不可鲁莽行事,这些乃是打好门球的关键。因此,我存比赛中,总是时时提醒自己要认真。这种习惯无疑对我学好文化知识是大为有益的。
    打门球,还要不怕难,不怕苦,头顶烈日,仍要坚持练,不半途而废,这种坚强的毅力,对学好文化知识同样是极重要的。
    打门球可以多方面培养我们有益于学习的性格、意志和习惯。子曰:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”只要我们自己乐意,就让我们去干吧。希望家长多给我们一点自由发展的空间。
    我三年来学打门球的体会归纳起来就是,打门球增强了我的毅力,锻炼了我的耐心,提高了我决心学好功课的意志。
    打门球其乐融融
    平望镇西塘小学孙煜斌同学说:我是一名小学毕业生,今年以优异的成绩考入了中学重点班。从小学四年级起我就参加了学校门球队。三年的门球运动不仅没有影响我的文化学习,相反给我带来了乐趣,促进并培养了我的观察、分析能力,我感谢门球这项运动。
    我们的训练在周六下午以及寒、暑假等休息时间,只要合理安排好时间就与学习不冲突,而且定期的户外活动,调节了我们紧张的学习生活,因此,当我们扛着球槌去门球场训练时,赢来了不少同学羡慕的目光呢!
    门球运动培训了我观察事物的习惯,提高了分析事物的能力。门球是一项集体的体育活动;只有整体的团结合作,才能取得最后的胜利。因此,不管是场上击球还是场外等待,都必须全神贯注地投入,松懈不得。久而久之,这种习惯带到课堂上,上课的注意力更集中了,学得比以前经松,学习成绩提高了。
    门球比赛讲究战术,要全面分析,统盘部署。而教练是门球队的灵魂,在关键时刻总是教练“棋”高一招;当我们有不同意见或疑惑时,经他一剖析我们就恍然大悟;他看得远,看得全面,我们对他佩服,在日常的学习、生活中以他为榜样,我学会了多角度地全面考虑问题,因此分析问题的能力显著提高了。
    门球训练还养成了我早起的习惯。暑假训练时为了避开高温,我们早晨6点就开始训练,我的爱睡懒觉的坏习惯也就改掉了。早晨,清新的空气,明朗的天空,让我们每次的训练丝毫不觉疲惫……
    我喜欢门球,感谢门球给我带来的乐趣和收获。
    打门球享乐终生
    震泽一中校友沈斌斌、董岚说:我俩虽已进入大学,可少年时的门球活动,历历在目。记得那是八年前读小学五年级开始的,当年学校组织暑期兴趣小组培训,比较贪玩的我俩对门球这件新鲜事物很有尝试感。于是,参加了镇第一期少年门球培训班学习。通过短时期的培训和实习,对门球有所了解,一暑期学下来,初步掌握了门球的基本规则和动作要领,在对抗赛中开始慢得思考球路的去向,逐步认识到打门球是要在服从大局前提下去稳稳当当地打好每一杆球,不能凭主观意识而脱离团队的协助,这对培养我们集体意识是大有好处的。其次,还能锻炼人的情绪。打球时人的情绪也是随着球的变化而起落的,时而兴奋,时而沮丧,如果不注意控制情绪心态的不平衡,则很容易输球。正因为门球集趣味性、技艺性、健身性、娱乐性于一体,有其特殊的魅力,深深地使我俩爱上了这项活动。而最使我们难以忘怀是1997年,在省门协举办首届少年门球夏令营活动中,我们队创下不败记录,荣获第一名,喜悦的心情难以形容。
    通过数年的门球习练使我俩体会到,门球运动的确不分年长年少,因为它既可以用来健身,也可以用来练脑,对老年人可以防止衰老,对青少年可以发展智力,寓娱乐于体育。有人会说,打门球会影响学习,其实不然。一天中除了用于学习之外,玩的时间也不可少,主要在于自己,摆正位置,调整好时间,如早上少睡懒觉或少看一点电视就足够了。参加门球活动,除了学习门球之外,还能学到教练员们处乱不惊的睿智头脑、缜密细致的思维逻辑、坚毅不拔的战斗意志等这些高尚优良品德。把打门球时的坚持不懈、务实态度用到学习中去,无疑是一举双获。
    时至今日,每到门球场上时,让我们在艰辛付出、经历欢笑的乐土上,打上几杆难以忘怀的门球,不禁从心底里道声:老教练们辛苦了!衷心祝愿青少年门球事业日益兴旺!
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