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网站地图少年门球可以这样抓
◎广东清远市 张传胜
组织少年儿童打门球益处甚多。因此，早在1995年我担任城西小学校长时为抓好学生全面素质教育，便十分重视开展课余门球体育活动，在校内建起一个标准的门球场和一个细长的小型练习场。从四年级到六年级，以班为单位，每班组织两支球队，请退休教工门球队到校当教练，并把门球活动列入第二课堂内容来抓。随后几年，我又在全市发动、组织中小学生学打门球，使我市少年门球活动得到一定发展。其具体做法总结如下。
首先，抓好宣传、发动工作：依靠教育局领导、学校校长和体育老师，让他们认识少年打门球的意义、好处。印发门球健身、发展智力以及活动经验等的文字资料给他们学习，使其积极发动学生打门球。
其次，抓住骨干、积极分子：学校双休日常有少数学生到操场来玩。这时，抓住他们爱玩球的心理，动员、组织他们学打门球。在教学过程中，注意边训练、边讲解、边小结，及时表扬好人好事，肯定他们的技术进步。这样，由积极分子带动，经过一段时间，便有越来越多的学生到门球场来打球，报名参队。
第三，以点带面，总结经验：以校为单位组织门球队，选出队长，规定双休日为平时训练时间，寒、暑假为各校（队）集中训练时间，订出训练制度，并列好二十项技术训练内容和比赛制度（传统赛、技术赛、假日赛）。其间还总结了后街小学罗老师组织和带队的两支球队的活动做法，引导各校学习，动员各校的校长、体育老师都重视抓好。
第四，组织辅导，建立教练组：打门球的学生多了，十多支球队分布在区直九所中、小学校。为此，在门协领导下，组织成立了教练组队伍，由退休教工门球队的老师担任教练。并统一安排训练计划和比赛。这样不论训练还是比赛都有教练员在管理和指挥了，而且也便于同学校、家长联系。这是坚持门球课余活动，提高门球技术水平的决定性的一环。
第五，组织各样比赛：注意抓紧双休日、节假日、暑寒假三段宝贵时间，举行每年的传统性节日比赛（如“六·一”节和寒暑假），请城关工委、教育局和门协一起组织。同时，还几次派队到临近县与老年门球队进行友谊赛，使门球活动坚持下去，不断发展。
坚持就会有成果，少年门球之花定会开遍清远城区！
